叔叔的英语世界:家庭跨国对话
心理障碍突破与目标锚定成年学习者普遍存在"自我设限"心理,研究表明62%的成年学员在最初三个月放弃英语学习源于心理障碍。建议采用SMART-R目标管理法:Specific:明确"商务谈判"或"旅行交流"等场景需求Meas
心理障碍突破与目标锚定成年学习者普遍存在"自我设限"心理,研究表明62%的成年学员在最初三个月放弃英语学习源于心理障碍。建议采用SMART-R目标管理法:Specific:明确"商务谈判"或"旅行交流"等场景需求Meas