携英语之翼满怀期待奔赴语言新天地
一、学习期待的本质解构语言学习中的期待心理具有双重属性：既包含学生对知识获取的积极向往，又隐藏着对认知困难的潜在焦虑。神经科学研究表明，当学习者产生正向期待时，前额叶皮层会分泌多巴胺，这种神经递质能显著提升记忆编码效率。但当前英语教育体系普遍存在的"测试导向"模式，导致近62%的中学生将英语学习
一、学习期待的本质解构语言学习中的期待心理具有双重属性：既包含学生对知识获取的积极向往，又隐藏着对认知困难的潜在焦虑。神经科学研究表明，当学习者产生正向期待时，前额叶皮层会分泌多巴胺，这种神经递质能显著提升记忆编码效率。但当前英语教育体系普遍存在的"测试导向"模式，导致近62%的中学生将英语学习