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构建英语高效学习体系的策略与实践英语作为全球通用语言，其学习成效直接影响个人发展空间。本文基于认知心理学与二语习得理论，结合教学实践案例，系统梳理英语学习的关键要素。一、语言习得机制的科学认知大脑语言处理区的神经可塑性研究显示，15-24岁是语法
构建英语高效学习体系的策略与实践英语作为全球通用语言，其学习成效直接影响个人发展空间。本文基于认知心理学与二语习得理论，结合教学实践案例，系统梳理英语学习的关键要素。一、语言习得机制的科学认知大脑语言处理区的神经可塑性研究显示，15-24岁是语法